『直到有一天，她問我鋼琴的聲音是不是很好聽
然後我就哭了』
這是，最近的國片 - 聽說 -裡面的一句台詞
全文應該是這樣的
秧秧:「直到有一天,她問我鋼琴的聲音是不是很好聽,我就哭了,從那以後,我就很認真地學手語,想要讓小朋了解世界上所有的聲音。」
天闊:「我懂,就像認識你以後,我也很想讓你聽雨聲。」
秧秧:「為什麼?」
天闊:「因為我覺得那是思念的聲音!」
沒有，我沒有要說思念。思念是自己的課題
我要說的是"聽"
最近在處理法雅克攝影展徵稿的事
其中有一項是要寫：展覽目的
目的是什麼？要不是有人提我還真的忘了
我的老師說這個目的，其實就是攝影人、被攝者、觀賞者三者的關係
攝影人、被攝者、觀賞者
我在拍照時其實很少思考這個問題
那又回頭來想，拍樂團是為了什麼？
也沒有為什麼
我曾經練了十二年的口琴，實際演出約有十年的經驗
我站在舞台上超過了十年。事實上我並不喜歡口琴這個樂器
但是我享受站在舞台上、被聚光燈照著、被所有人注視著、然後得到掌聲
還有，那種共同合作的感覺
另一方面
當我知道今天我的演奏是讓自己滿意的、我知道這是一場好的音樂會
那我會更熟衷於演奏這件事
我喜歡好的音樂
我喜歡聽好的音樂
我享受、並沉醉於這一切
掌聲、燈光，掌聲、呼喊，掌聲、注目，還有一首好曲子
其實在三種時態之中，我常常同時扮演二種角色
攝影者與觀賞者
也同時與被攝者相互呼應
我拍照、為這個樂團攝影、拍下這張照片的同時，其實我也在享受被攝者所帶給我的音樂
所以其實我在拍樂團的時候是很任性的
我曾經跟曉青說過，只要演奏的東西愈難聽，我拍出來的照片就會愈爛。
音樂的好壞會影響我照片的品質，非常直接的。
這我沒有辦法改變，或是說，其實這就是我拍照的習慣
是阿這很任性，超不專業的
但是我不是魔術師，充其量你可以說我是攝影師
我沒有辦法把我自己都覺得很糟糕的照片傳出去，放在網路上給大家觀看
就如同愛聽音樂的人也不能忍受拿極度糟糕的音樂與朋友分享
你可以說我不專業，沒有關係
因為我的能力，在這個時候是一種傳達，而不只是把畫面搞的很漂亮
如果要把畫面搞的很漂亮，那找個正妹來就解決了
我曾經傻到想過一件事
如果我看不見了，只要能讓我還聽的到就好
那時候，我還在吹口琴
現在的我，我當然會希望我能聽的見的同時，也能看的見
因為這時候的我，需要的是這二種能力的結合
身為一個攝影者與觀賞者，以及一個至少有十年的演出經歷和愛好音樂的人
我想做的、我覺得我可以做的是
我不知道你懂不懂，我也不管你到底懂不懂，但是我想要讓你知道
即使你聽不見，我還是想藉由我的照片，讓你好好的享受一場音樂會
『直到有一天，她問我鋼琴的聲音是不是很好聽』
有一天
我會希望我可以告訴你，我的照片是可以讓你聽見鋼琴的聲音的。
我用攝影這件事，來好好的演奏一場音樂會，請您一同來聆聽
